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产品详情

潍坊 高智能综合急救技能训练系统(超级无线3G版)


1、无线智能模拟人:成年人体格外观 ,解剖结构精确,解剖标志明显,

2、模拟人生可实现自主呼吸、呼吸时胸部有起伏。可设置各种呼吸模式、可配合各种品牌真实的心电监护仪、真实的除颤起搏监护仪等医疗设备,适合各种转运环境中的治疗操作。

3、具有真实的对光反射功能,瞳孔随光线强弱可自动调节。

4、系统软件可显示3D模拟人,显示模拟人体内器官状态,点击局部功能可以改变模拟人生命体征参数,具有强大的三维图像,虚拟模拟人可任何角度旋转。

5、胸部:CPR操作训练:支持口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置等;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示。

模拟除颤起搏:多媒体动画展示医用除颤仪操作流程,与模拟除颤起搏器配套使用,可实现除颤起搏。

真实除颤起搏:可与不同厂家、不同型号的除颤起搏器配套使用,实现真实除颤起搏。

模拟AED:多媒体动画展示AED操作过程,与自动体外除颤仪配套使用,可实现AED训练。提供贴片电极和纽扣电极,自动检测心率并分析是否需要除颤。

真实AED: 可与不同厂家、不同型号的AED配套使用,实现真实AED训练。

模拟心电监护:系统自带多种心电,可与多参数模拟心电监护仪配套使用,可实现模拟心电监护。

真实心电监护:系统自动产生人体仿真生理电信号,可与不同厂家、不同型号的心电监护仪配套使用,实现真实除颤起搏,实现真实心电监护。

真实的自主呼吸;呼吸时胸廓有起伏,可调节呼吸频率及深度

左侧胸部可进行气胸、液胸穿刺训练:可进行气胸和液胸的闭式引流操作训练以及引流管的术后护理练习。

腹部处有造瘘口,可进行造瘘护理

6、头颈部:瞳孔观察:具有对光反射功能。

真实的自主呼吸:口鼻有气流,呼吸时胸廓有起伏,可调节呼吸频率及深度,

经过口、鼻插入吸痰管技术练习,模拟吸痰,可进行吸氧护理,口腔护理

标准口、鼻气管插管,支持仰头举颏法、推举下颌发开放气道,气管插管训练时,牙齿有受压报警。气管切开:可进行气管切开术训练,颈部皮肤可进行近百次的操作,易于更换

模拟咽肿大、舌肿大、牙关紧闭、牙肌痉挛、喉堵塞、主气道阻塞、左右气道阻塞等体征。

支持颈动脉搏动、桡动脉搏动、股动脉搏动可模拟颈项强直,有真实感再现病人呻吟、咳嗽、呕吐声音

 

7、四肢:

1.血压测量:模型为成人左侧手臂,体表特征明显,解剖位置精确。可以进行动脉血压测量。

在血压测量手臂上,可用真实血压计及听诊器进行血压测量。

具有KorotkoffGap音。压力值采用动态毫米汞柱显示。收缩压和舒张压可以分开设定。可以根据教学情况任意调整收缩压、舒张压和脉搏频率的数值。血压设定值可以精确到1毫米汞柱(1mmHG)。音量大小可以调节。血压训练器有液晶显示屏显示

2.静脉输液训练:可进行手部及手臂静脉穿刺训练,包括贵要静脉、正中静脉、头静脉或手背,手臂静脉高度仿真,手感真实,穿刺正确有明显的落空感。

3.肌肉注射:可在臀大肌处、双侧股外侧肌进行肌肉注射训练。

8、急救技能训练软件:包含系统课件、专项技能训练、专业急救案例训练/考核、系统功能、病例脚本编辑五个方面,注重课堂教学与临床实践相结合,训练学生、医护人员临床诊断思维能力与急救操作流程。系统课件:该课件可进行PBL教学方式,提供真实病例,与学生进行病例讨论与医学理论教学,多媒体课件示教,图文并茂,便于老师讲解、学生理解,共包含以下10种病例:

呼吸系统急诊:67男性患者,吸烟(4包/日),有严重慢性阻塞性肺部疾病,气息急促,突然神志不清

心动过缓:一妇女报告其在作短距离散步时感觉虚弱和气急。她觉得筋疲力尽被一辆小车送到急诊室担架上。体格检查发现她脸色苍白,大汗淋漓,心率35次/min,血压90/60 mm Hg,呼吸18次/min,诊断为心动过缓。

急性中风:120工作人员发现一位妇女晕倒在椅子上,神志模糊,但可用语言应答。

AED和CPR进行室颤急救:男性突发晕倒,进行CPR急救,经 ECG诊断为室颤,予以AED除颤

急性冠脉综合症:男性诉说胸骨下疼痛,放射到左臂、下颌,有濒死感,大汗淋漓,诊断为急性冠脉综合症

不稳定性心动过速:女性突发心悸、呼吸困难、胸部压榨感、虚弱

心室停搏:一妇女,去医院预约门诊,在到达医院停车时突然倒下,心电图提示心室停搏,医院人员开始BLS基本救生,但未进行ACLS高级心脏救生

稳定性心动过速:判断为何种心动过速:1.房颤/房扑、2.窄QRS波心动过速、3.稳定宽QRS波心动过速, 未知类型、4.稳定单形性室速和/或多形性室速;学会如何正确处理不同的心律失常类型。专项训练:软件内保存百余道试题,支持心电图、急救理论知识、急救场景、病例、CPR以及气管插管等训练操作,通过习题测试以及真实操作,训练学生的诊断思维能力及急救操作能力,使学生重视急救操作操作流程。是训练临床急救诊断思维、技能操作考核的最佳选择。包含ACLS基础知识训练、心肺复苏急救训练、插管训练、AED使用训练、心律识别训练、除颤仪使用训练、注射泵使用训练、输液泵使用训练8项试题、操作训练。

9、ACLS基础理论知识训练:

设置大量库题,将知识要点运用与实际病例,使学员对ACLS基础知识要点融会贯通。便于老师检验学生ACLS基础知识理解程度,针对不足之处加强讲解。

可根据教学要求编辑试题。选择题目,可机选,也可单独选择题。

可编辑试卷。选择题目,可机选,也可单独选择题。

心肺复苏训练:根据2020年国际心肺复苏指南标准设置,训练基本生命支持技术

3种训练方式:自操作练习:可随意进行人工呼吸和心外按压,不需要按人工呼吸:心外按压30;2的比例操作。标准操作练习:必须按照30:2的比例操作。且2次正确的(错误的不计数)吹气后才能进行30次正确(错误的不计数)的按压。实战操作练习:必须按照30:2的比例操作,2次(正确错误都计数)吹气后,进行30次(正确错误都计数)按压。

界面有CPR操作FLASH、时间控制区、统计区、吹气和按压条形码和操作时间区显示。

FLASH同步操作演示,有语音提示,警报错误。按压次数统计:根据按压深度统计,正确按压深度125px以上,不超过150px,错误时会有语音报警提示。

可统计正确次数和错误次数。吹气次数统计:根据吹气量统计,系统默认为500-1000ml。可统计正确次数和错误次数。吹气条形码:当吹气量不足、正确和过量时,条形码分别显示为黄色、绿色和红色。按压条形码:当按压深度过浅、正确和过深时,条形码显示为黄色、绿色和红色。显示人工呼吸和心外按压波形图,实时监测学生的操作训练情况,以波形反映学生的按压深度及通气量,便于老师观察。

当操作结束后,可进行统计。显示学生姓名、操作日期、教师、成绩,可打印。统计表上包含按压位置、按压频率、吹气量、操作正确与错误等数据统计,使老师了解学生掌握心肺复苏技术情况。

标准操作练习、实战操作练习模拟人状态:瞳孔散大,颈动脉无自主搏动。符合心肺复苏操作标准。

在规定时间内完成,检查模拟人状态,瞳孔缩小、颈动脉自主搏动。抢救成功。

气管插管训练:

视频演示气管插管的准备以及全过程,有语音解说,并配合模拟人在插管过程中显示动画,实时监测判断气管插管位置,显示插管位置的正确与错误

模型具有精确的解剖结构,包括鼻腔,口腔,牙齿,环状软骨,会厌,气管,食管等,可在模拟人身上进行可视化气管插管训练

界面上显示呼气末CO2浓度或分压(ETCO2)的监测,波形可检测插管位置、反映肺通气情况,检测复苏操作的有效性。

10、除颤仪操作训练

模拟真实除颤仪使用,多媒体动画显示除颤过程。

可设置各项设置生理参数,包含血压、心率、呼吸、体温、血氧饱和度,选择除颤次数

单击击除颤仪,能够显示心电图

有按键选择能量数值、充电及放电操作

动画显示,日志记录除颤次数和能量,显示除颤成功。

除颤成功后,模拟人生命体征恢复正常

可与真实、模拟心电除颤起搏器、模拟除颤起搏器在模拟人身上配套使用,同步操作

11、AED操作训练

全程语音教导,动画演示AED操作流程

AED自动分析心律、自动充电

按照急救操作流程,AED除颤成功后,可在同一界面进行CPR操作训练

除颤一次以后,再进行5个周期CPR,心电图会改变。

心律识别训练:自设置上百种心律类型,通过心电图识别训练,学员可掌握临床常见心律。题目设置可以由老师自由挑选,或者机选。教师还可根据教学内容自行编辑题目。

6、可由老师自行编辑心律识别考题,输入参数,设置答案

7、可由老师自行编辑心律识别试卷,选择题目,可机选,也可单独选择题。

12、注射泵操作训练:

系统可配套模拟真实注射泵使用操作注射系统自带4.3英寸液晶大屏显示,中文显示和操作界面配有背光,可以在各种光线条件下使用。时钟显示功能,可方便记忆和显示时间。

界面可以同时显示显示时间、电池容量、注射状态、模式、注射速度、注射量、累量、注射时间、注射器规格、报警音量、阻塞压力、精度、体重、药物量、剂量、药液量。

遥控功能:可以远距离控制设备、可以直接输入数字调节速度、注射时间、注射量药

 物量等参数,可以使医护人员省时省力。

先进的技术平台,主要应用软件基于Linux 开发平台,更安全、可靠。功能技术完全 

    自主研发,可充分满足客户日后的升级需求。

多种注射模式可选:速度模式、时间模式、体重模式(2种)。

报警:音量三级可调,同时声、光和文字描述报警。

注射速度范围:有多种区间数值可选

注射量范围:0.1~1999.9ml(增量为0.1ml)累积量范围:9999.9ml(增量为0.1ml)

 

报警功能:注射完成报警、注射器空报警、注射将近报警、注射阻塞报警、注射器脱

  

13、训练模块提供如下21种药物:多巴胺、多巴酚丁胺、阿拉明、硝普钠、硝酸甘油、去甲肾上腺素、咪唑安定、氨茶碱、米力农、肝素针

虚拟动画演示注射泵操作流程,练习如何正确使用注射泵

支持在动画界面上进行注射泵仿真训练,如电源开关、总量、速度的调节等

有报警声音提示使用注射泵的错误,如速度设置错误、注射完成等,练习如何排除常见的故障

14、输液泵操作训练:模拟真实输液泵都可使用操作系统自带输液泵,

训练模块提供如下8种药物:5%GS200ml+多巴胺200mg、5%GS500ml+硝普钠100mg、0.9%NS250ml+可达龙300mg、0.9%NS100ml+氨力农100mg、0.9%NS100ml+正规胰岛素16U、尼膜通10mg注射液、0.9%NS100ml+垂体后叶素60U、0.9%NS100ml+纳洛酮0.4mg

虚拟动画演示输液泵操作流程,练习如何正确使用输液泵

支持在动画界面上进行输液仿真训练,如电源开关、总量、速度的调节等

有报警声音提示使用输液泵的错误,如阀门未关、滴管内有空骑、压力过大等,练习如何排除常见的故障

急救场景脚本训练/考核:通过真实的案例,帮助及培训医生在不同系统的临床急救操作流程,在自设置模式下可修改生命体征参数

该模块包含以下8种、21个疾病案例:

心脏停搏:急性心包填塞引起PEA、急性心肌梗死引起心动过缓、肺栓塞引起PEA、无脉搏心脏骤停—室颤、张力行气胸引起PEA

心动过缓:急性心梗引起心动过缓

心动过速:急性冠脉综合症—前间壁心梗、不稳定性心动过速

胸痛:肺栓塞引起PEA、急性冠脉综合症—不稳定性心绞痛

中毒及药物过量:有机磷农药中毒、药物过量—异搏定、药物过量—心律平

代谢病及环境伤害:糖尿病酮症酸中毒?

呼吸困难:支气管哮喘重度发作、呼吸衰竭、气道异物梗阻

颅脑损伤:硬膜外血肿、脑卒中

可对学生进行训练及考核两个操作模式

界面上有病例名称模块:显示运行的病例名称、时间

界面上有事件日志板块,所有进行的操作和生命体征改变都可在此显示。

共有6种呼吸模式:正常呼吸、叹气样呼吸、陈-施式呼吸、库式摩尔呼吸、毕奥呼吸、呼吸骤停,自行调节呼吸频率(0-45次/分)呼吸模式随病情的变化,治疗措施而产生相应的自主改变。

体征参数的设置:当参数改变时,模拟人心电监护内容随之改变。可进行模拟人如下生命体征参数的修改:心率(0-200次/分)、血氧饱和度(0%-100%)、血压(0-300/0-250mmhg)、体温(20-45度)、呼气末二氧化碳分压(0-100)、中心静脉(0-20)、心输出量(0-12L)、瞳孔设置(可左右眼分别设置,1-9mm、针尖、散大)

另可设置如下参数:呼出二氧化碳浓度、吸入氧分压、呼出氧分压、吸入氧化亚氮浓度、呼出氧化亚氮浓度、呼入麻醉气体分压、呼出麻醉气体分压、麻醉肌松度、麻醉1期和4期的肌笔直

模拟气道管理:可选择不同的状态,选中后呈红色,正常状态呈绿色。可模拟咽、喉、颈部、咬肌、舌、主气道、右气道、左气道、左胸正常和异常的状态。

听诊:通过软件控制硬件。可通过电子听诊器,在模拟人身上进行真实听诊。可听诊24种呼吸音(可改变一侧呼吸音,若需改变两侧呼吸音需改变两次)、42种心音(可改变心音种类和心量)及肠鸣音、血管杂音及胎心音。

48种语音模拟临床常见主诉,例如“我觉得呼吸困难”、“我头晕”等,可进行人机对话,训练医生与患者交流以及诊断流程。可改变语音的种类、开始启发模拟人发音、停止发音、次数和间隔时间

监控器:显示各项生命体征,当各项生命体征改变时,心电图随之改变,可改变监视器的显示内容。

系统配置设置:

可对心肺复苏、虚拟监控器、虚拟体征日志设置参数。

恢复本系统默认的技术参数

参数设定后,相应的训练操作时会发生改变

心肺复苏参数设置:可设置按压深度范围、吹气的潮气量范围、CPR5个循环操作模式、心肺复苏操作节拍音提示。

讲师登录密码修改:可修改登录密码,设置安全密码锁。修改密码后,登录时密码随之改变。

脚本/案例编辑:开放的病例编辑功能,老师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需的急诊病例,供学生训练使用。可设置模拟病人病情发展过程、设置病人生理参数、设置治疗过程,以及治疗后的效果,可对各种不同的病情进行训练和考核

用户可根据医院自身专科特点,自行编辑急救病例,病情变化和学员操作过程,训练学生的诊断思维能力和各项操作能力,软件自动记录。

软件提供多种常见病例,丰富的多媒体动画,生动再现真实急救情景。包含呼吸系统急救-I、呼吸系统急救-II、第一时间BLS急救、非第一时间BLS急救、室颤/无脉搏室速场景-I、室颤/无脉搏室速场景-II、无脉搏心电活动场景、心室停搏、心绞痛、心动过缓、心动过速、急性中风等动画场景。

该脚本编辑支持各项生命体征参数的设置,例如心率、呼吸、血压、瞳孔、声音、病情持续时间等。可设置心音、呼吸音、肠鸣音。左右肺可设置24种呼吸音。胸部可设置42种心音。腹部可设置5种肠鸣音。可分开调节音量。

该脚本编辑支持用户自由添加所学的辅助检查,例如心电图、X线、CT、实验室检查结果等,特别含有各项身体检查评分标准,例如Glasgow昏迷量表、辛辛那提院前卒中评分表等。

该脚本编辑支持用户自行设置趋势编辑,使趋势代表一个场景内生命体征变化的缓慢过程,与病例全过程生命体征的变化不同,较之更精细,更确切便于老师对学生进行医学思维训练及操作训练。可设置趋势时间、心率、呼吸、血氧、血压、体温、心输出量、中心静脉压等生理参数

该脚本编辑支持用户自行设置所需操作项目,可单个操作、也可多项操作联合使用。事件种包含脉搏检查、心肺复苏操作、除颤、起搏、给药等操作。还可在自行设置操作时间界限。可根据病情再编辑病情所需要进行事件。

每个脚本由多个场景连接而成,从前面一个场景转入后面一个场景,只有当完成了指定的操作后才能转换,对于不同的脚本场景都不相同。注重临床诊断思维能力及急救操作流程的训练

该脚本编辑支持打印功能

局域网络教学:支持全体教学、自学、练习及考核,教师机可监控所有学生机操作状态

模拟人自带感应系统:在模拟人身上进行操作时,日志会自动体现该项操作,例如心肺复苏、气管插管、除颤、体位改变等

模拟人FLASH动画显示:

颈动脉检查:颈动脉搏动与心率一致。颈动脉搏动强度与血压有关,能触及颈动脉搏动时,并在电脑上有显示。

开放气道:当模拟气道开放时,在电脑动画上有显示。

CPR:可进行CPR,同步显示吹气和按压的深度和条形码。

治疗措施:包括抢救措施和用药方案。当有一些治疗措施在模拟人操作,但电脑感应不到时,可直接在此项选择治疗方案,包含三个方面:施药、复苏相关技能(ABC)、临床诊断与操作

提供多种药物、给药方式、剂量浓度可自由设置,考察学生对用药的理解程度。

可给予模拟人如下25个大类、160余种药物治疗,可进行组合用药:静脉液体、肾上腺素受体激动剂、肾上腺素受体阻断剂、胆碱能受体阻滞剂、麻醉药、镇静催眠药、镇痛药、甾体类抗炎药、支气管扩张药、抗炎平喘药、呼吸兴奋剂、解热镇痛药、抗心律失常药、抗心绞痛药、抗心力衰竭药、抗休克药、抗血小板药、抗高血压药、促凝血药、抗凝血药、抗癫痫药、利尿剂、降血糖药、抗菌药、中毒急救用药

包含如下11种给药方式,训练学生在急救中,正确使用各项药物的最佳给药方式,达到治疗效果:静滴、静推、肌注、皮下、口服、舌下、直肠内、胃管内、气道内、注射泵、输液泵

剂量浓度自由设置:学生可根据模拟人的病情,自由设置给药浓度,包含5种静脉输液溶液,即0.9%生理盐水、5%GS、10%GS、5%GNS、乳酸林格氏液,剂量可自由设置(0-1000ml)

可进行用药修改,输入新的药物剂量和单位。删除添加的药品项

复苏相关技能包含如下8个方面:

评估:检查意识、呼吸通畅、自主呼吸、脉搏、瞳孔、循环体征、外伤体征

呼救:呼叫EMS、呼叫除颤器

体位:仰卧位、侧卧位、俯卧位、整体翻转、恢复体位

气道(A):包含开放气道、气管插管、环甲膜切开术、胸部冲击、吸痰等模拟操作选项

呼吸(B):包含人工呼吸、吸氧、通气不足、过度换气等模拟操作选项

循环(C):包含胸外按压、建立静脉通路、容量灌注等模拟操作选项

除颤(D):使用AED、使用除颤仪模拟操作选项

其他:运送、脊柱固定、劲椎固定

典型的辅助检查:12导联心电图(30张)、X线片(19张)、CT片(14张)、超声检查(15张)、血样检查(包含血常规、电解质、肝功能、凝血功能、心肌酶、肾功能、血糖、血气分析、CRP、D-二聚体、胆碱酯酶活力、甲状腺功能、β-HCG、尿常规)、溶栓问答表(AMI溶栓问答表、急性缺血性卒中溶栓治疗),支持用户后台添加临床数据

事件日志添加:改界面支持用户自行添加各项软件上不存在的医疗诊断操作、事件,例如转院,出入院等

日志:可以通过模拟人事件查看学生所做的各项临床诊断、急救、用药等各项操作,反映学生的临床诊断思维能力以及临床急救操作能力。通过生命体征参数反映学生每项操作后模拟人的生命体征变化。

模拟临床诊断与操作:包含如下23项操作,训练学生临床诊断思维

叩诊与听诊:腹部触诊、心脏听诊、肺部听诊

实验室诊断:动脉血样、血红蛋白、血糖、便携式超声仪、静脉血样

各项诊断、治疗操作:胃胀气、拔出胃管、心包穿刺术、核对溶栓表、胸膜腔穿刺术、纤维镜取异物、开颅血肿清除术、清创术、ALLIS手法复位法、休克体位、输卵管切除术、洗胃、剖腹探查、肝破裂修补术、安装体外临时起搏器。

考核模式:可设定考试学员信息

可查看病人病情介绍

可观察生命体征:呼吸模式、动态心电图、动态血压值、呼吸频率、血氧饱和度等,在监控器中可以观察体征参数,在场景中可以改变声音音量。

可进行各项治疗措施。

生命体征随治疗措施而变化。

可查看病人辅助检查:12导联心电图、化验检查结果等

对病人进行治疗,病情随治疗措施而发生改变。

查看成绩单。可选择学员姓名,查看考试成绩,对考试成绩进行评估,书写评语,提交。

趋势编辑:在一段时间内,用户可自行编制模拟人的生命体征,模拟人的生命体征随时间而自动产生变化,不需随时调节。可将自编趋势用于脚本训练及考核。

可查看各项急救案例的急救操作流程图,便于老师检验学生的急救操作是否符合流程,训练学生的急救操作能力,诊断思维能力。

自由设置患者的基本信息,包括病情摘要、辅助检查、诊断、事件表述

系统设置:内容包括系统配置设置、讲师登录密码修改

16、标准配置:

ACLS高智能成年模拟人

模拟血压测量仪、电子模拟听诊器

简易呼吸器、听诊器、喉镜、气管套管、输液套装

保修卡、合格证、说明书

模拟人航空箱、模拟人生操作垫

局域网内教师机应用软件V2.0

ACLS脚本编辑软件V2.0


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心肺复苏模型,护理假人,急救训练模型,临床教学模型 产品齐全。






上海谊康专注于医学教学模型领域,行业领先。旗下产品包括:心肺复苏模拟人护理专业技能模型急救训练模型临床教学模型妇幼专科训练模型;解剖模型。是一家集研发,生产,销售为一体的企业。



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