石河子 高智能数字化体格检查教学系统（心肺听诊、腹部触听诊、血压测量三合一功能）教师机

1.胸部心肺听诊、触诊模拟人功能特点：
■半身直立标准男性仿真人体，可旋转，易拆装维护。
■内腔由进口PVC材料注塑而成，听诊模拟人采用地标技术，更加真实的再现听诊体征。同时可实现震颤的触诊。
■基础听诊：
心脏部分：可生动再现近百种心音的讲解并听诊，在相应部位可实现心音传导的听诊及震颤的触诊。
肺脏部分：开创性地实现了全肺听诊。可进行70余种呼吸音听诊。配合生动形象的图片、动画，进行肺部听诊方法及听诊内容的讲解。
■鉴别听诊：
心脏部分：将11种三音律汇总，可选择任意两种心音进行对比，同时对其它易混淆的心音进行对比。在模拟人的相应部位，可分别出现两种对比的心音，加强学习效果。
肺脏部分：精心选择了十几对呼吸音鉴别，在模型的左右肺部，可分别听到这两种易混淆的声音。对比更加直观。
2.腹部触诊、听诊模拟人功能特点：
■模型为大半身仰卧女性，由进口PVC材料注塑而成。具有耐高温和低温，不变形、柔韧度好的特性。
■腹部可呈现缓慢的腹式呼吸，吸气时腹部隆起，呼气时腹部下陷。膈下的脏器随呼吸上下移动。有压痛和反跳痛，触及痛点时模拟人可发出痛苦的叫声、出现呼吸抑制等体征。每次触诊体征切换在30秒左右。
■血压测量功能：可以进行动脉血压测量。可任意设置收缩压、舒张压和脉搏频率及听诊间隔，柯氏音音量可调。
■肝触诊：可进行正常、不同程度肿大以及不同质地肝脏的触诊。
■脾脏触诊：可触及不同程度的脾肿大，轻度肿大的脾可于右侧卧位触及，较大的脾可触到脾切迹。
■胆囊触诊：可进行正常及呈囊性肿大胆囊的触诊。胆囊触痛检查阳性时，仿真病人会发出“疼”的叫声；墨菲氏征检查阳性时，仿真病人会发出“疼”的叫声并突然屏住呼吸。
■根据腹部脏器之间的解剖和病理生理特点，设计出几十种常见的肝、胆囊、脾联合体征。
■常见疾病压痛与反跳痛：可实现胃溃疡、十二指肠溃疡等疾病压痛的触诊，以及化脓性阑尾炎等疾病压痛及反跳痛的触诊。触诊正确，仿真病人将发出“疼”的叫声。
■乳房触诊：区别比较乳腺常见良性肿瘤、恶性肿瘤、淋巴结、小叶增生等肿块的大小、位置等。
■腹部听诊的功能：仿真模拟人可实现正常肠鸣音﹑肠鸣音增强以及肾动脉狭窄血管杂音的听诊。
3.心肺听触诊多媒体教学系统软件：
■软件应用多媒体技术制作了120余张同步多媒体动画，30余份视频资料、130余张心音图以及大量的解剖图片和心电图，并有机结合，学生在课堂上可看到如真实病人的心脏跳动、瓣膜活动，同时在仿真病人的相应部位可听到采自临床的心音、呼吸音，使教学富有真实性和趣味性。包括心肺的基础听诊和鉴别听诊两部分
■听诊考核与练习：根据教学大纲的要求，编制考试与练习题库，题量与时间可任意设定。模型根据试题做出相应的体征，供学生进行听诊练习和考核。具有很强的自学性和复习性。
4.腹部触听诊多媒体教学系统软件：
■软件中应用多媒体技术将50余份视频文件以及大量的图片、动画有机结合，真实再现肝、脾、胆囊解剖特点，生动形象地讲述肝、脾、胆囊触诊机理及技能掌握关键点。多媒体智能考核与练习题库，突出体现了反复实践、强化训练的先进教学手段。包括肝触诊，脾触诊，胆囊触诊，肝、脾、胆囊综合体征触诊，常见疾病压痛与反跳痛，腹部听诊。
■随机考核与练习：根据教学大纲的要求，编制智能考试与练习题库，题量与时间可任意设定。仿真病人根据试题做出相应的体征，供学生进行触诊练习和考核。具有很强的自学性和复习性。
5.学员信息管理软件：
■学员信息录入和班级管理：查询学员信息及对心肺听诊考试、腹部触诊考试及心肺听诊综合考试的结果的查询。
■引入/导出学员信息及考试成绩：打印学员的答卷：
6.心肺听诊综合考试系统软件
■软件可进一步考察学员的综合分析能力。帮助学员对整个的掌握，顺利向临床过渡。
■内容：包括试卷管理和考试管理，软件中提供近百种试题，也可自行编辑试卷，组织考试。听诊后，学员可要根据听诊体征，选择进一步需进行的辅助检查，结合听诊与辅助检查结果，做出判断，选择正确答案。软件可自动统计学员考试成绩。

系统配置：

教师主控台
■P4计算机1台(用户自配或公司代配)
■17液晶显示器1台(用户自配或公司代配)
■心肺听诊、腹部触诊教学软件安装光盘1套
■系统控制器1台
■听诊仿真模拟人1具
■腹部触诊、血压测量仿真模拟人1具
■听诊器1副
■教师主控台桌，展示桌，计算机柜各1台
■有源音箱1套
■血压测量仪1套
■耳麦1副
■打印机(用户自配或公司代配)
■集线器/交换服务器1台
■系统说明书1份

注：需要现场安装布局图、学生台数量不限。 

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